Quel est votre mode de transport préféré ? – Débat, classes FLE 3e année – Sources photoCe débat fait suite à une leçon sur le vocabulaire francais de la circulation et des transports. Exemple – Et vous, quel est votre moyen de transport préféré ? Entre les transports individuels et les transports en commun, mon cœur balance… […]
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Vocabulaire français de la circulation et des transports – Sources de l’image Vocabulaire français de la circulation et des transportsLes modes de transports individuels, les véhicules et les usagers Les modes de transport et les moyens de transport sont nombreux. Le premier mode de transport finalement, et le plus évident, c’est de se déplacer à pied. Ceux qui
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Au garage – Études de textes – Source photo(textes tirés de Communication progressive du français, Niveau Intermédiaire, dans la collection CLE International, édition de 2005 par Claire Miquel.) Au garage – Études de textes – Leçon 18b (p 120) – Texte 1 – questions de compréhension Qu’est-ce qu’un garage ? Quel est le problème de l’automobiliste ? Que faire, quand
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La circulation et les transports – Études de textes(textes tirés de Communication progressive du français, Niveau Intermédiaire, dans la collection CLE International, édition de 2005 par Claire Miquel.) Leçon 13b – Les transports en commun (p86) – Décrivez l’illustration La scène représentée sur cette illustration se passe dans le métro. Sur la gauche de l’image, on voit le tunnel (un
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Consommez moins, consommez mieux – Discours en vue de convaincre de l’intérêt de changer ses modes de consommation (Sources de l’image) Écrivez un discours intitulé « Consommez moins, consommez mieux ! ». Dans ce discours, vous devrez : Écrire une introduction Structurer votre propos en paragraphes cohérents Utiliser au moins une question oratoire Intégrer une phrase exclamative
Consommez moins, consommez mieux ! – Le discours Lire la suite »
Grammaire – les pronoms relatifs qui et queLe pronom relatif permet de créer des phrases complexes. Il remplace le nom qui est placé devant lui et permet d’éviter la répétition d’un mot on vient juste de mentionner. Exemples : Le vase que vous regardez date du XIème siècle. La danseuse qui est sur scène est très célèbre. L’homme à qui tu
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A la campagne – Dialogues et pratique de l’oral – Texte tiré de Communication progressive du français, Niveau Débutant, dans la collection CLE International, édition de 2008 par Claire Miquel.A cette leçon fait suite un cours de vocabulaire français sur les lieux des villes et villages, et une leçon sur la façon de donner des directions en français. Leçon
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Vocabulaire français de l’argent et la consommation – étude lexicale, exemples et exercices de mise en application – Sources de l’image Pour revoir le lexique essentiel de l’argent et des paiements, vous pouvez vous référer à la leçon de Vocabulaire français de l’argent et de la banque (cours de deuxième année) Vocabulaire français de l’argent
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La Louve – une autre idée du supermarchéTexte tiré de Edito, Méthode de Français, niveau B1, Didier, 2018Cette leçon fait suite à une série d’études de texte sur la consommation et l’argent. La Louve – une autre idée du supermarchéCompréhension du texte – Le concept de La Louve – questions Qu’est-ce qu’une « révolution » (ligne 2) ?
La Louve – une autre idée du supermarché – Étude de texte Lire la suite »
Vocabulaire français de l’argent et de la banque – Sources de l’image Payer Quand on achète un produit ou un service, il faut bien sûr le payer. La somme d’argent que l’on paye s’appelle le prix, ou le montant (quand c’est plus cher). Pour connaitre le prix, on peut demander : « C’est combien ? », « Combien ça coute ? », « Je vous dois combien ? »
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