novembre 2021

Révision des conjugaisons – avoir, aller et prendre

/ Français A1-A2, Français Oral - 2e année, Grammaire française
Révision des conjugaisons

Révision des conjugaisons des verbes avoir, aller et prendre, au présent de l’indicatif Révision des conjugaisons – avoir, aller et prendre – exercices Ma cousine _____ 18 ans. (avoir) Je _____ manger un croque-monsieur. (aller) Nous _____ le train à 17h. (prendre) _____-ils du café ? (prendre) Il _____ à la piscine, mais toi tu n’y _____ pas ? (aller / aller) Vous _____ des frères et sœurs ? (avoir) […]

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La diaspora haïtienne au secours du pays

/ Français B1-B2, Francophonie
Haïti et la diaspora haïtienne

Sources de la carte – la diaspora haïtienne au secours du pays Etude de la diaspora haïtienne à travers l’article : Haïti, le dixième département au secours du pays – Article tiré de Civilisation progressive de la francophonie, Jackson Noutchié-Njiké, Cle International, Niveau Intermédiaire, 2003, p 150. Questions : le contexte Où se trouve Haïti ? Comment

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La zone franche de l’Ile Maurice, un modèle de développement

/ Français B1-B2, Francophonie
La zone franche de l'Ile Maurice

Sources de la carte La zone franche de l’Ile Maurice – Article tiré de Civilisation progressive de la francophonie, Jackson Noutchié-Njiké, Cle International, Niveau Intermédiaire, 2003, p 82. La zone franche de l’Ile Maurice, qu’est-ce que c’est ? – questions Lisez le premier paragraphe. Quelles informations pouvez-vous y trouver, qui définissent ce qu’est une zone franche ?

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La France au XIXe siècle – une société de changements et d’évolutions

/ Français B1-B2, Littérature Française

La France au XIXe siècle est marquée politiquement par la Révolution Française, mais aussi, de profondes instabilités de régimes. C’est également un pays où tout évolue très vite. Les transports, les sciences, l’industrie (avec la Révolution Industrielle), ainsi que les lois sociales améliorent progressivement les conditions de vie de la population, et contribuent, avec le

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Synthèse sur les philosophes des Lumières – devoirs

/ Français B1-B2, Littérature Française
Synthèse sur les philosophes des Lumières

Courte synthèse sur les philosophes des Lumières Devoirs – Faire une synthèse sur les philosophes des Lumières vus en cours, suivant ce tableau : Philosophe Dates Éléments biographiques Idées défendues Œuvres (livres, publications…) Diderot             Montesquieu             Voltaire             Rousseau             Proposition de Corrigé

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Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)

/ Français B1-B2, Littérature Française
Jean-Jacques Rousseau

Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) – Sources Jeunesse etformation de Jean-Jacques Rousseau La pensée de Jean-Jacques Rousseau occupe une place à part, parmi les philosophes de Lumières. Jean-Jacques Rousseau est un philosophe, essayiste, écrivain (de livres) et compositeur (de musique) français du XVIIIe siècle. Il né à Genève, dans une famille modeste (=qui n’a pas beaucoup d’argent).

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