Madagascar – les morts ne sont pas morts

Madagascar – les morts ne sont pas morts

Carte – Madagascar et l’Afrique – Sources
Étude et questions sur l’article Madagascar – les morts ne sont pas morts (p80), tiré Civilisation progressive de la francophonie, Jackson Noutchié-Njiké, Cle International, Niveau Intermédiaire, 2003.

Madagascar – les morts ne sont pas morts (p80) – le contexte – questions

Où se trouve Madagascar ?

Comment s’appellent les habitants de Madagascar ?

De quand date l’indépendance de Madagascar ?

Sur quoi repose principalement l’économie de Madagascar ?


Madagascar – Le contexte – réponses

Où se trouve Madagascar ?
Madagascar est une grande île, qui se situe à l’est des côtes africaines. (C’est la cinquième plus grande île du monde après l’Australie, le Groenland, la Nouvelle-Guinée et Bornéo).

Comment s’appellent les habitants de Madagascar ?
Les habitants de Madagascar s’appelle les Malgaches.

De quand date l’indépendance de Madagascar ?
Madagascar est indépendant depuis 1960.

Sur quoi repose principalement l’économie de Madagascar ?
Madagascar est riche de ses ressources naturelles :

  • Ressources du sous-sol : or, pétrole, nickel, cobalt, titane… En raison d’instabilités politiques fréquentes depuis les années 1960, leur exploitation est globalement assez récente.
  • Ressources du sol et de la mer : Madagascar représente 80% de la production mondiale de vanille, café, lychees, crevettes…

Au niveau industriel, Madagascar s’est spécialisée dans le textile, qui représente 20% de la masse de ses exportations.

Madagascar – les morts ne sont pas morts (p80) – questions de compréhension

D’après les Malgaches, comment les morts interagissent-t-il avec les vivants ?

D’après cet article, pourquoi est-il important d’organiser un bel enterrement pour ses proches, à Madagascar ?

Comment se passe la cérémonie de funérailles à Madagascar ? Expliquez comment s’articulent les trois parties traditionnelles d’un enterrement.


Madagascar – les morts ne sont pas morts (p80) – réponses

D’après les Malgaches, comment les morts interagissent-t-il avec les vivants ?
D’après les Malgaches, les morts veillent sur les vivants qui respectent leur mémoire.
En revanche, les Malgaches pense aussi que si l’on ne respecte pas bien la mémoire des morts, quelque chose de désagréable se passera.

D’après cet article, pourquoi est-il important d’organiser un bel enterrement pour ses proches, à Madagascar ?
D’après cet article, il est important d’organiser un bel enterrement pour ses proches, pour éviter de provoquer leur colère.

Comment se passe la cérémonie de funérailles à Madagascar ? Expliquez comment s’articulent les trois parties traditionnelles d’un enterrement.

Des obsèques traditionnelles, à Madagascar, s’organisent en trois parties :
D’abord, il faut organiser les cérémonies traditionnelles de l’enterrement. Ces cérémonies peuvent durer plusieurs mois !
Ensuite, dans l’année qui suit, on organise une deuxième cérémonie, qui consiste à exhumer le corps du mort. Cette cérémonie s’appelle le famadihana. A l’occasion du famadihana, on nettoie les os du mort, on change son linceul, et on le garde chez soi deux jours avant de l’enterrer à nouveau.
Pour finir, on fait le sacrifice d’animaux ainsi que de nourriture.

Vocabulaire – questions

Que veut dire…

  • Croire dur comme fer
  • Défunt
  • L’exhumation
  • Desséché
  • Le linceul
  • Déterrer
  • Un sacrifice
  • Un rituel
  • Un ainé
  • Un cadet
  • Un rite

Vocabulaire – réponses

Que veut dire…

  • Croire dur comme fer : croire de façon absolument certaine
  • Défunt : mort (adj et n.)
  • L’exhumation : sortir de dessous terre
  • Desséché : devenu sec
  • Le linceul : le grand tissu dans lequel on enveloppe les morts
  • Déterrer : sortir de terre
  • Un sacrifice : offrande a une divinité ou à un mort, souvent, en tuant des victimes choisies.
  • Un rituel, un rite : ensemble d’actes codifiés de façon stricte, fondés sur la croyance et les traditions
  • Un ainé : le plus grand d’une fratrie. Par extension, quelqu’un de plus âgé
  • Un cadet : le plus heure d’une fratrie. Par extension, quelqu’un de plus jeune.

Madagascar – les morts ne sont pas morts (p80) – synthèse

Quelles sont les idées autour desquelles vous pourriez articuler une synthèse de ce texte ?

  1. Le rôle des morts et les interactions entre morts et vivants
  2. Déroulement d’un enterrement, en trois parties.

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