Les questions ouvertes en français

Poser des questions ouvertes en français

Les questions ouvertes en français peuvent prendre de nombreuses formes. Pourtant, ce n’est pas très compliqué: il suffit de respecter quelques règles de formation très simples! Vous trouverez dans ce cours des bases théoriques, suivies d’illustrations et d’exercices pratiques.

Au premier semestre, nous avons vu comment poser des questions fermées en français. Vous pourrez retrouver le cours ici.

Bref résumé sur les questions fermées

On se souvient qu’une question fermée est une question à laquelle on répond par “oui” ou “non”.
Par exemple : “Est-ce qu’il fait beau aujourd’hui ?”. (Réponse : “oui” ou “non”)

On a vu qu’il y avait trois registres pour poser des questions :

  • Le registre familier (avec des amis proches) : “Il fait beau aujourd’hui ?”
  • Dans un registre courant (=normal) : “Est-ce qu’il fait beau aujourd’hui ?”
  • Le registre élevé ou soutenu (pour parler à un professeur, au Président de la République…) : “Fait-il beau aujourd’hui ?”

Dans tous les cas, l’intonation est montante pour marquer la question. L’intonation est particulièrement importante dans le cas des questions au registre familier, car seule l’intonation permet de distinguer une question (Il fait beau aujourd’hui ?) d’une affirmation (Il fait beau aujourd’hui.).

Les questions ouvertes en français – les questions ouvertes simples

Les questions ouvertes sont des questions dont la réponse est libre.
Par exemple : “Qui est-ce ?” (Réponse : Thomas, Julie, mon oncle, le Père-Noël…)

Les mots interrogatifs dans les questions ouvertes simples

Les questions ouvertes simples commencent généralement par un mot interrogatif :

  • Qui : questions sur une personne
  • Que : question sur un objet ou une action. (“Que” devient “quoi” quand il est placé après le verbe.)
  • Comment : question sur la manière, la façon, le moyen
  •  : question sur un lieu, un endroit
  • Pourquoi : question sur une raison
  • Quand : question sur le temps, sur un moment
  • Combien (de) : question sur un nombre
  • Quel, quelle, quels, quelles : question qui demande une réponse dans une liste définie ou dans un sous-ensemble.

Par exemple : Quelle est ta couleur préférée ? Quel étudiant est le plus attentif ? Quels pays font partie de l’union Européenne ? Quelles sont les fraises les plus rouges ? …

Les questions ouvertes en français – Construire des questions ouvertes simples

On peut également construire des questions ouvertes dans les trois registres :

Dans registre soutenu (1) : mot interrogatif + verbe + pronom sujet.
Par exemple, “Quand viens-tu ?”.
Note : On ajoute “-t-“ au cas où le verbe, terminé par un son « voyelle », est suivi d’un pronom qui commence par une voyelle.
Par exemple, “Qu’y a-t-il ?”

Dans registre soutenu (2) : mot interrogatif + nom sujet + verbe + pronom sujet.
Par exemple, “Quand Adèle vient-elle ?”.

Note : On ajoute “-t-“ au cas où le verbe, terminé par un son « voyelle », est suivi d’un pronom qui commence par une voyelle.
Par exemple, “Où Adèle achète-t-elle le pain ?”

Dans le registre courant : mot interrogatif + est-ce que + sujet + verbe.
Par exemple : “Quand est-ce que tu viens ?”

Dans le registre familier : sujet + verbe + mot interrogatif.
Par exemple : “Tu viens quand ?”.

Dans tous les cas, l’intonation est montante pour marquer la question.

Exercice 1 – trouvez le mot interrogatif qui manque, dans la question

  1. ____________ va-t-il ? – Il va plutôt bien, mais il est un peu fatigué.
  2. ____________a préparé ce délicieux gâteau ? – C’est ma sœur qui l’a préparé.
  3. ____________revenez-vous à Nanjing ? – Nous revenons à Nanjing cet après-midi.
  4. ____________est-ce qu’elle n’a pas répondu à ma question ? – Elle n’a pas répondu parce qu’elle ne savait pas.
  5. ____________ biscuits avez-vous eus pour le goûter ? – Nous avons eu deux biscuits chacun, pour le goûter.
  6. ____________est ma brosse à dents ? – Dans la salle de bains !
  7. ____________vois-tu quand tu fermes les yeux ? – Je vois la mer et le ciel bleu…
  8. ____________est-ce que l’émission commence ? L’émission commence à 20h juste.

Exercice 1 – trouvez le mot interrogatif qui manque, dans la question – corrigé

  1. Comment va-t-il ? – Il va plutôt bien, mais il est un peu fatigué.
  2. Qui a préparé ce délicieux gâteau ? – C’est ma sœur qui l’a préparé.
  3. Quand revenez-vous à Nanjing ? – Nous revenons à Nanjing cet après-midi.
  4. Pourquoi est-ce qu’elle n’a pas répondu à ma question ? – Elle n’a pas répondu parce qu’elle ne savait pas.
  5. Combien de biscuits avez-vous eus pour le goûter ? – Nous avons eu deux biscuits chacun, pour le goûter.
  6.  est ma brosse à dents ? – Dans la salle de bains !
  7. Que vois-tu quand tu fermes les yeux ? – Je vois la mer et le ciel bleu…
  8. Quand est-ce que l’émission commence ? L’émission commence a 20h juste.

Exercice 2 – Transcrivez la question dans les autres registres

Dans le registre soutenu : Comment s’appelle-t-il ?
Au registre courant : ___________________________________
Registre familier : ___________________________________

Dans le registre soutenu : ___________________________________
Au registre courant : Pourquoi est-ce qu’elles sont venues ?
Registre familier : ___________________________________

Dans le registre soutenu : ___________________________________
Au registre courant : ___________________________________
Registre familier : Tu vois qui ?

Dans le registre soutenu : Que fait-il ?
Au registre courant : ___________________________________
Registre familier : ___________________________________

Dans le registre soutenu : ___________________________________
Au registre courant : Combien de bonbons est-ce qu’il y a ?
Registre familier : ___________________________________

Dans le registre soutenu : ___________________________________
Au registre courant : ___________________________________
Registre familier : Elle achète le pain où ?

Dans le registre soutenu : Pourquoi le chat a-t-il regardé la souris ?
Au registre courant : ___________________________________
Registre familier : ___________________________________

Dans le registre soutenu : ___________________________________
Au registre courant : Quand est-ce que vous avez emmené les enfants à la montagne ?
Registre familier : ___________________________________


Exercice 2 – Transcrivez la question dans les autres registres – corrigé

Dans le registre soutenu : Comment s’appelle-t-il ?
Au registre courant : Comment est-ce qu’il s’appelle ?
Registre familier : Il s’appelle comment ?

Dans le registre soutenu : Pourquoi sont-elles venues ?
Au registre courant : Pourquoi est-ce qu’elles sont venues ?
Registre familier : Elles sont venues pourquoi ?

Dans le registre soutenu : Qui vois-tu ?
Au registre courant : Qui est-ce que tu vois ?
Registre familier : Tu vois qui ?

Dans le registre soutenu : Que fait-il ?
Au registre courant : Qu’est-ce qu’il fait ?
Registre familier : Il fait quoi ?

Dans le registre soutenu : Combien de bonbons y a-t-il ?
Au registre courant : Combien de bonbons est-ce qu’il y a ?
Registre familier : Il y a combien de bonbons ?

Dans le registre soutenu : Où la cliente achète-t-elle le pain ?
Au registre courant : Où est-ce qu’elle achète le pain ?
Registre familier : Elle achète le pain où ?

Dans le registre soutenu : Pourquoi le chat a-t-il regardé la souris ?
Au registre courant : Pourquoi est-ce que le chat a regardé la souris ?
Registre familier : Le chat a regardé la souris pourquoi ?

Dans le registre soutenu : Quand avez-vous emmené les enfants à la montagne ?
Au registre courant : Quand est-ce que vous avez emmené les enfants à la montagne ?
Registre familier : Vous avez emmené les enfants à la montagne quand ?

Exercice 3 – Trouvez la question qui correspond au mot souligné

  1. Ma sœur a huit ans.
  2. Mon oncle et ma tante arriveront à Paris demain.
  3. Deux étudiants ont eu une excellente note à leur examen.
  4. Les experts ont découvert une magnifique peinture de Leonard de Vinci.
  5. Viens nous retrouver demain à la piscine municipale.
  6. Le jeudi, à neuf heures, les élèves vont prendre le bus scolaire pour aller à Shanghai.
  7. Le jeune garçon, qui avait perdu son pull et son IPad, les a heureusement retrouvés.
  8. Solène a eu un bonbon parce qu’elle avait été très gentille.

Exercice 3 – Trouvez la question qui correspond au mot souligné – corrigé

  1. Ma sœur a huit ans. Quel âge a ta sœur ?
  2. Mon oncle et ma tante arriveront à Paris demain. Quand est-ce que ton oncle et ta tante arriveront à Paris ?
  3. Deux étudiants ont eu une excellente note à leur examen. Combien d’étudiants ont eu une excellente note à leur examen ?
  4. Les experts ont découvert une magnifique peinture de Leonard de Vinci. Qu’est-ce que les experts ont découvert ?
  5. Viens nous retrouver demain à la piscine municipale. Où dois-je venir vous retrouver ?
  6. Le jeudi, à neuf heures, les élèves vont prendre le bus scolaire pour aller à Shanghai. Où vont aller les élèves qui prennent le bus scolaire, jeudi, à 9h ?
  7. Le jeune garçon, qui avait perdu son pull et son IPad, les a heureusement retrouvés. Le jeune garçon avait perdu quoi ?
  8. Solène a eu un bonbon parce qu’elle avait été très gentille. Pourquoi est-ce que Solène a eu un bonbon ?

Les questions ouvertes en français – Les questions ouvertes complexes

Les questions ouvertes complexes se construisent avec une préposition suivie d’un mot interrogatif, par exemple :

  • A quelle heure… ?
  • D’où… ?
  • Par où… ?
  • Jusqu’à quand… ? Jusqu’à quelle heure… ?
  • Avec qui… ?
  • A partir de quand… ?
  • Depuis quand… ?

Le choix de la préposition se fait en fonction de la préposition attendue, dans la réponse :

  • A quelle heure… ? => à XXX heure [nombre]
  • D’où… ? => de XXX [lieu]
  • Par où… ? => par XXX [lieu]
  • Jusqu’à quand ? => jusqu’à XXX [heure/temps]
  • Avec qui… ? => avec XXX [personnes]
  • A partir de quand… ? => à partir de XXX [heure/temps]
  • Depuis quand… ? => depuis XXX [heure/temps]

Les questions ouvertes en français – Construction des questions ouvertes complexes

La construction des questions ouvertes complexes se fait sur le même modèle que les questions ouvertes simples, avec l’ajout de la préposition, avant le mot interrogatif.

On peut construire des questions ouvertes complexes dans les trois registres :

  • Exemple – Registre soutenu (1) : Depuis quand êtes-vous en vacances ?
  • Par exemple – Registre soutenu (2) : Depuis quand la famille Dupont est-elle en vacances ?
  • Exemple – Registre courant : Depuis quand est-ce que vous êtes en vacances ?
  • Par exemple – Registre familier : Vous êtes en vacances depuis quand ?

Exercice – Trouvez la question qui correspond au mot souligné, en variant le registre

  1. Pour aller à la banque, il faut passer par l’avenue de la République.
  2. Elle vient du Brésil.
  3. Je voudrais prendre rendez-vous avec le directeur de l’école s’il vous plait.
  4. Vous pouvez rester ici jusqu’à demain si vous voulez.
  5. L’examen commencera jeudi à 9h.
  6. Je viens de téléphoner à ma sœur pendant plus d’une heure.
  7. Le parapluie de Madame Dupont est sur la table de la cuisine.
  8. Nous serons en vacances à partir du mois de juin.

Exercice – corrigé – Trouvez la question qui correspond au mot souligné, en variant le registre

  1. Par où faut-il passer pour aller à la banque ?
  2. D’où vient-elle ?
  3. Vous voulez prendre rendez-vous avec qui ?
  4. Jusqu’à quand est-ce que nous pouvons rester ?
  5. A quelle heure l’examen commencera-t-il ?
  6. Tu viens de téléphoner à qui pendant plus d’une heure ?
  7. Le parapluie de qui est sur la table ?
  8. A partir de quand serons-nous en vacances ?

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