Le Logement – dialogues et pratique de l’oral

Le Logement – dialogues et pratique de l’oral

Le Logement – dialogues et pratique de l’oral – (texte tiré de Communication progressive du français, Niveau Intermédiaire, dans la collection CLE International, édition de 2005 par Claire Miquel.) – Source de l’image.

Premier dialogue – Leçon 11 p 72 – A l’agence immobilière – Questions de compréhension

Quel est le contexte de cette scène ?

Quel type d’appartement Anaïs et Brice cherchent-ils à louer ?

L’agent immobilier n’a pas d’appartement qui corresponde exactement à ce que recherchent les clients. Quel type d’appartement leur propose-t-il ?

Si Brice et Anaïs louent cet appartement, combien devront-ils payer chaque mois ?

A votre avis, que va-t-il se passer après ce dialogue ?

A vous de jouer ! Posez trois questions sur le texte !


Le Logement – dialogues et pratique de l’oral – Corrigé des questions

Quel est le contexte de cette scène ?
Un jeune couple, Brice et Anaïs sont dans une agence immobilière, à la recherche d’un appartement à louer.

Quel type d’appartement Anaïs et Brice cherchent-ils à louer ?
Brice et Anaïs recherchent :

  • un deux-pièces (=appartement de deux chambres), 
  • meublé (avec des meubles), 
  • dans le quartier de la gare.

L’agent immobilier n’a pas d’appartement qui corresponde exactement à ce que recherchent les clients. Quel type d’appartement leur propose-t-il ?
L’agent immobilier propose :

  • un grand studio (=une seule grande pièce) de 39 mètres carrés
  • moderne, clair et calme
  • avec un balcon
  • qui donne sur une cour intérieure (les fenêtres ne sont pas du côté de la rue. Il y a donc peu de bruits de voitures et de rue).

Si Brice et Anaïs louent cet appartement, combien devront-ils payer chaque mois ?

  • un loyer de 480 euros
  • l’électricité, y compris le cout de l’électricité pour chauffer l’appartement
  • Internet et les autres couts individuels, bien sûr

A votre avis, que va-t-il se passer après ce dialogue ?
Brice et Anaïs semblent intéressés par cet appartement, Ils vont surement aller le visiter avec l’agent immobilier.

A vous de jouer ! Posez trois questions sur le texte !

Leçon 27, textes p 174 – Compliments – Questions de compréhension

(texte tiré de Communication progressive du français, Niveau Intermédiaire, dans la collection CLE International, édition de 2005 par Claire Miquel.)

Faire un compliment, qu’est-ce que c’est ?

Quels sont les éléments complimentés, dans chacun de ces textes ?

Quels adjectifs mélioratifs (=positifs) sont utilisés pour complimenter, dans ces textes ?

Pouvez-vous trouver un adjectif péjoratif (=négatif) à opposer à chacun de ces mots ?

Quelles expressions mélioratives sont utilisées pour complimenter des objets ou des biens, dans ce texte ?

Dans le troisième texte, on lit : « nous avons rénové cette maison nous-mêmes. » Que veut dire « rénover » ? Pouvez-vous penser à un mot de la même famille que « rénover » ?


Leçon 27, textes p 174 – Compliments – Questions de compréhension – corrigé

Faire un compliment, qu’est-ce que c’est ?
Faire un compliment, c’est montrer qu’on apprécie quelque chose ou quelqu’un, c’est dire et souligner les aspects positifs d’un objet ou d’une personne. Un éloge est un synonyme de compliment.

Quels sont les éléments complimentés, dans chacun de ces textes ?
Dans le premier texte, on fait compliment d’un tissu. Dans le second texte, on complimente un appartement, et dans le troisième texte, c’est d’une maison que l’on fait l’éloge.

Quels adjectifs mélioratifs (=positifs) sont utilisés pour complimenter, dans ces textes ?

  • Beau
  • Magnifique
  • Mignon
  • Charmant
  • Superbe
  • Chaleureux
  • Accueillant

Pouvez-vous trouver un adjectif péjoratif (=négatif) à opposer à chacun de ces mots ?

  • Laid est un opposé de beau.
  • Hideux est un opposé de magnifique.
  • Moche est un opposé de mignon.
  • Affreux est un opposé de charmant.
  • Médiocre est un opposé de superbe.
  • Froid est un opposé de chaleureux.
  • Inhospitalier est un opposé d’accueillant.

Quelles expressions mélioratives sont utilisées pour complimenter des objets ou des biens, dans ce texte ?

  • C’est une pure merveille
  • J’adore…
  • Chapeau ! Tu l’as drôlement bien arrangé ! (Chapeau est une expression qui veut dire « bravo »)
  • On se sent vraiment bien chez toi.
  • Les rideaux ont été choisi avec goût. (Le goût, c’est la capacité à déterminer si quelque chose est beau ou non. Choisir avec goût signifie « choisir avec bon goût », savoir choisir de belles choses)
  • Vous avez fait du beau travail.

Dans le troisième texte, on lit : « nous avons rénové cette maison nous-mêmes. » Que veut dire « rénover » ? Pouvez-vous penser à un mot de la même famille que « rénover » ?
« Rénover » est un mot de la même famille que « neuf, neuve ». Rénover une maison, c’est la réparer, la rendre plus neuve, alors qu’elle avait vieilli.

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